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quinta-feira, 21 de outubro de 2010

PROFESSORES DA GRÉCIA, ITÁLIA e ESPANHA VISITAM O NOSSO AGRUPAMENTO


No âmbito do projecto Comenius, professores espanhóis, gregos e italianos estiveram uns dias entre nós (entre 8 e 13 de Outubro) e conheceram a nossa realidade. Na Escola EB1 da Carvalhosa, uma das escolas visitadas, foram muito bem recebidos pelas professoras e pelos alunos que registaram, assim, o acontecimento:

"Hoje foi um dia muito especial na nossa escola. Recebemos professores vindos de vários países: da Grécia, da Itália e da Espanha.
Na nossa escola fizemos uma exposição com as diferentes bandeiras em papel crepe e com os hinos destes países. Os nossos convidados gostaram muito. Nós também cantámos o hino nacional e uma canção “Save the Planet” que foi inventada por todos os alunos e professores desta escola.
Foi um verdadeiro espetáculo!
Conseguimos dizer nas várias línguas «bem-vindos» e ficámos muito felizes por participar neste Projeto Comenius.
Agora, gostaríamos de ir visitar todos estes países e descobrir mais coisas sobre eles…


(Texto elaborado pelos alunos do 2ºano da EB1 da Carvalhosa)

A escola elaborou, também, um livro enorme que preencheu com as pesquisas feitas sobre os países envolvidos no projecto.

quinta-feira, 2 de setembro de 2010

A CAPUCHINHO VERMELHO MODERNA

No ano lectivo 2009/2010, os alunos da EB1 do Bairro (2º e 3º anos), orientados pela professora Lúcia Pacheco, redigiram uma nova versão do clássico Capuchinho Vermelho e representaram a peça de teatro que criaram no Festival das Colectividades de Arrifana, em Junho.


segunda-feira, 3 de maio de 2010

SEMANA DA LEITURA NA EB1 E NO JI DO BAIRRO

Os alunos da EB1 do Bairro deslocaram-se à BE da EB 2,3 para a hora do conto.

No JI do Bairro, Arrifana, na sala da educadora Margarida, a Semana da Leitura foi muito dinâmica e variada. Uma mãe contou uma história, foi lido um poema sobre a Natureza, trabalhado um livro sobre a protecção do ambiente (ver o trabalho aqui) e os alunos fizeram imensos trabalhos de expressão plástica, a partir das leituras, utilizando várias técnicas (estampagem, digitinta, desenho e colagem).

SEMANA DA LEITURA EM MANHOUCE, ARRIFANA

Os alunos do Jardim-de-Infância de Manhouce apresentaram aos colegas da EB1 de Manhouce o teatro de fantoches “A História da Quadradinha”. Este foi realizado com formas geométricas e são narradas as várias peripécias que a quadradinha enfrenta para escolher um marido.
Os objectivos propostos foram atingidos. As crianças do Jardim-de-Infância apreciaram bastante este intercâmbio entre os dois níveis de ensino, devido ao lanche convívio, à apresentação do teatro de fantoches, à decoração da árvore dos poemas com versos realizados pelas crianças da EB1 e pela visualização de fotografias tiradas em diferentes actividades nos dois níveis de ensino.


A Educadora
Margarida Silva




terça-feira, 20 de abril de 2010

SEMANA DA LEITURA EM STº ANTÓNIO


Em Stº António, a leitura foi partilhada pelas crianças do JI e da EB1. O professor Miguel leu às crianças do JI uma história criada pelos meninos e meninas da turma B da EB1. A mãe da Nádia e a mãe do André foram ao Jardim ler estórias. A mãe do Gaspar contou a estória da Princesa Rosa cor-de-rosa aos alunos do JI e da EB1 que fizeram uma coroa para ela levar ao baile: Era uma vez uma princesa...

sábado, 3 de abril de 2010

SEMANA DA LEITURA NA EB1 DA CARVALHOSA

Uma das actividades da Semana da Leitura na EB1 da Carvalhosa foi o encontro de leitores numa sessão de leitura partilhada entre a turma 3ºB e dois convidados: o Rafael do 6ºano e a Marisa do 2ºano. Todos leram em voz alta para se aperceberem que ler bem exige treino e é uma arte. Os próprios alunos procederam à avaliação da leitura dos colegas tendo demonstrado que desenvolveram competências e capacidades muito importantes, como elaboração e comunicação organizada dos seus comentários. No final, numa actividade de brainstorming, a turma definiu o conceito de livro, ler e leitor.
A professora: Lúcia Baptista
Algumas das definições dos alunos:
O LIVRO É:
  • Aprendizagem
  • Um sonho que todos podem viver
  • Sabedoria
  • Objecto que dá para ler e ensinar
  • Muito importante
  • Um poeta
  • Um espaço que fala de muitas coisas
  • Professor de leitores
  • Uma caixa de histórias de aventuras onde nós estamos a sonhar
LER/LEITURA É
  • Deliciar
  • Importante
  • Solidariedade
  • Fazer uma brincadeira diferente das outras
  • Sonhar
  • Divertido
  • Saborear e transmitir
  • A nossa voz a falar
  • Ensinar e Aprender
  • Imaginar
LEITOR É:
  • Aquele que lê
  • Estudioso, um aprendiz de palavras
  • Aquele que se aventura na leitura
  • A pessoa que sabe ler com intenção
  • O que sabe ler qualquer texto
  • Guardião da palavra imaginada e escrita
  • Pesquisador



quarta-feira, 21 de outubro de 2009

MÊS INTERNACIONAL DAS BE COMEMORADO NAS EB1

O Agrupamento de escolas de Arrifana engloba 14 escolas (7 EB1, 6 JI e a EB 2,3) mas apenas tem uma biblioteca na escola sede. Para colmatar esta falha, foi apresentado à Fundação Calouste Gulbenkian, em 2004/2005, o projecto "Porque crescer é preciso" que consiste na circulação de maletas itinerantes pelas treze escolas, uma forma de lhes levar um bocadinho da BE. O projecto foi financiado e posto em prática até então. Os livros começam a ficar gastos e as malas estão a precisar de um reforço do seu fundo através e de uma lufada de ar fresco, que é como quem diz, de livros actuais e mais apelativos, mas continuam a circular. Para entusiasmar os alunos a fazerem requisição de livros e a lerem, a professora bibliotecária fez uma visita a todas as escolas para entregar as malas e leu a estória de Luísa Ducla Soares A Fada palavrinha e o gigante das bibliotecas que é, também, um projecto da Câmara Municipal de Évora.
A fada saiu do livro e espalhou sobre os meninos uns pós mágicos de perlimpimpim para lhes dar imaginação e vontade de ler.

A reacção dos alunos foi muito boa e querem ouvir mais estórias. Ficou prometido!

As professoras da escola EB1 de Manhouce tiveram a amabilidade de oferecer um marcador a cada aluno, personalizado, e a professora bibliotecária também recebeu um.

Para finalizar a sessão, os alunos resolveram uma sopa de letras com base no conto e foram desafiados a apresentar um trabalho para concurso: os mais novos vão fazer um desenho que ilustre uma biblioteca e os mais velhos vão criar uma estória. Em breve serão publicados os trabalhos vencedores.

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