segunda-feira, 31 de março de 2008

A PROPÓSITO DO CONTO "SAGA"

Durante o 2º período, os alunos de 8º ano estudaram o conto "Saga" inserido no livro Histórias da Terra e do Mar, de Sophia de Mello Breyner Andresen. Os alunos do 8º A fizeram óptimos trabalhos em power point (cada grupo tinha um questionário diferente para resolver e trabalhar) e redigiram as hipotéticas cartas que Hans escreveu ao pai. Aqui ficam algumas dessas cartas.

Carta nº1, por Luís, Mónica, Sandra, Vera Mónica

Cidade desconhecida, séc. XVIII
Querido pai, querida mãe:
É com os mais sinceros sentimentos de mágoa, tristeza e ardor que vos peço perdão pela minha fuga inesperada. A minha fixação pelo mar foi mais forte que tudo, levando–me a contrariar a vossa vontade. Apesar do que aconteceu aos meus tios, o mar apoderou-se cada vez mais de mim. É uma razão inexplicável, mas espero que venham a compreendê-la.
Conheci um novo mundo. Uma nova família acolheu-me, possibilitou-me estudos, deu-me tudo de bom.
Trabalho em armazéns e barcos, o que me ajudará, em breve, a realizar o meu sonho: ser capitão de um navio. Encontro-me numa cidade que não conheço onde tudo é inigualavelmente diferente e belo. Prometo-vos que se me receberem um dia, voltarei ao comando de um grande navio.
Com saudade,
Hans

Carta nº2, por Juliana, Rita, Vera Sofia
25 de Junho de 1812
Queridos pais:
Estou cheio de saudades vossas e do mar de Vig. Todas as tempestades a que assisti e as que vi formar perseguem-me nos meus sonhos e a imagem do pai também não me sai da cabeça quer seja durante o dia ou de noite.
Para escrever esta carta, vim-me deitar na areia com as ondas a cumprimentarem-me na ponta dos pés. Então, reparei que estavam dois búzios poisados em cima de uma rocha. Gostaria que estivessem aqui comigo para verem a beleza destes búzios rosados, brancos e semitranslúcidos. Nesta minha aventura manobrei velas, descarreguei fardos e dirigi o embarque de mercadorias. Naveguei pelo mar fora com temporais mas também na imensidão azul das calmarias. Passei e caminhei por enormes praias brancas. E também negociei nos portos e nas fronteiras.
Pai, estou a realizar o meu sonho de ser marinheiro e estou muito feliz e gostaria que o pai e a mãe também ficassem felizes por mim. Desculpe-me por ter fugido mas foi o pai que me obrigou a tomar esta decisão.
Amo-vos do fundo do meu coração e espero um dia voltar a Vig.
Hans

Carta nº7, por Ana Raquel, Diogo Moreira, João Xavier
Querido pai:
Já sei da tragédia que abalou a tua casa. Vou sentir muito a falta da mãe. Era um doce de pessoa e todos nós a amávamos. Mas, esteja onde estiver, estará sempre nas nossas memórias e no nosso coração.
Espero que passes bem esta fase da tua vida. Estou muito preocupado contigo. Apesar de tudo, és meu pai, um pai que sempre amei e nunca esqueci. És uma pessoa muito importante na minha vida.
Mais uma vez peço que me recebas em Vig, a ilha que me viu nascer e me viu partir como um cobarde. Peço desculpa... Gostava de passar estes próximos tempos contigo, aí, em Vig. O tempo que nos separa é enorme mas nunca é demasiado tarde para ser compensado e bem aproveitado. Espero que esta carta faça mudar a tua opinião em relação a mim. Estarás sempre no meu coração, tanto nos bons como nos maus momentos.
Espero que compreendas que tudo foi um sonho de adolescente que acabou por se concretizar. Foi pena que tivesse perdido uma peça tão importante da vida como é a família.
Adeus...Com enorme desejo de matar em breve uma eterna saudade...

Hans

quinta-feira, 27 de março de 2008

DIA MUNDIAL DO TEATRO



Hoje celebra-se o Dia Mundial do Teatro, por isso, em todo o país, são várias as actividades e os espectáculos que assinalam esta data.
Desde que este dia foi instituído, em 1961, pelo Instituto Internacional do Teatro (ITI/UNESCO), o teatro é celebrado em Portugal e no estrangeiro como uma arte que movimenta milhões de pessoas - os autores dos textos que são levados à cena, os encenadores, os actores, os coreógrafos, os técnicos da luz, do som, os figurinistas e muitos outros.
O teatro nasceu na Grécia antiga e está ligado ao culto de Dionísio, deus das festas, do vinho e do lazer (Baco, na mitologia romana). Nesta altura, os espectáculos eram realizados ao ar livre e as peças eram representadas apenas pelos homens, que cobriam o rosto com máscaras para melhor expressarem os seus sentimentos. Assim, o símbolo do Teatro é duas máscaras, uma que ri e uma que chora. A tragédia e a comédia eram os dois géneros de representação. As tragédias tinham a finalidade de levar os espectadores a reflectir sobre o valor da vida humana. As comédias eram peças de crítica social que provocavam o riso ridicularizando pessoas e aspectos da sociedade.
Todos os anos é escolhida uma personalidade para transmitir uma mensagem, neste dia. Este ano, coube a Robert Lepage, actor, encenador e dramaturgo canadiano que escreceu o seguinte:
"Existem várias hipóteses sobre as origens do teatro, mas aquela que me interpela mais tem a forma de uma fábula:
Uma noite, na alvorada dos tempos, um grupo de homens juntou-se numa pedreira para se aquecer em volta de uma fogueira e para contar histórias. De repente, um deles teve a ideia de se levantar e usar a sua sombra para ilustrar o seu conto.
Usando a luz das chamas ele fez aparecer nas paredes da pedreira, personagens maiores que o natural. Deslumbrados, os outros reconheceram por sua vez o forte e o débil, o opressor e o oprimido, o deus e o mortal. Actualmente, a luz dos projectores substituiu a original fogueira ao ar livre, e a maquinaria de cena, as paredes da pedreira." (...)
O resto continua aqui.

LER, VIAJAR SEM SAIR DO LUGAR, PARA CONHECER E APRENDER (II)

LER, VIAJAR SEM SAIR DO LUGAR, PARA CONHECER E APRENDER (I)

sexta-feira, 21 de março de 2008

21 DE MARÇO, DIA MUNDIAL DA POESIA

Para comemorar este dia, instituído em 1999 pela UNESCO em defesa da diversidade da Língua, e uma vez que é Primavera, tempo de renovação, deixamos o poema "Agora", de Miguel Torga, o poeta-médico transmontano, o poeta da terra e da natureza.

Abre-te primavera!
Tenho um poema à espera
Do teu sorriso.
Um poema indeciso
Entre a coragem e a covardia.
Um poema de lírica alegria
Refreada,
A temer ser tardia
E ser antecipada.

Dantes, nascias
Quando eu te anunciava.
Cantava,
E no meu canto acontecias
Como o tempo depois te confirmava.
Cada verso era a flor que prometias
No futuro sonhado...
Agora, a lei é outra: principias,
E só então eu canto confiado.

in, Antologia Poética, Círculo de Leitores

segunda-feira, 17 de março de 2008

DO LIVRO AO FILME E AO CONCURSO

Respirou-se cultura e saber no último dia de aulas do 2º período. O programa de actividades para este dia era muito rico e variado e estas foram actividades que fizeram sair dois livros da estante.
O livro seleccionado para a actividade "Do livro ao filme" foi O principezinho de Antoine de Saint-Exupéry. Alguns alunos de 7º ano já tinham lido o livro, a maioria foi ao Porto assistir à encenação de Filipe la Féria e, no dia 14, puderam confrontar as duas versões com a versão cinematográfica da obra, numa realização de Stanley Donen. Depois de discutidas as diferenças, os alunos concluiram ter gostado mais do teatro do que do filme "porque as personagens estão mais perto do público e têm mais ritmo". Quanto ao livro, é mesmo para leitura orientada para que a mensagem tão rica e tão simbólica não escape ao leitor mais jovem e, como tal, mais desprevenido. Porque "o essencial é invisível aos olhos" e "só se vê bem com o coração".
Concurso de leitura inter-turmas
Mais um concurso de leitura para alunos de 8º ano. O livro lido previamente foi Betting on friendship e o concurso decorreu inteiramente em inglês: explicação das regras, esclarecimento de dúvidas, perguntas e respostas. A equipa vencedora foi o 8º A que teve como representantes os alunos André, Diogo Almeida e Samuel Alves (na foto). A equipa do 8º C também está de parabéns pois fez uma belíssima prova e ficou em segundo lugar apenas por uma questão de segundos.


Outras actividades realizadas neste dia:
  • Concurso MMS (Mente Mais Sabedora), organizado pelo grupo de Matemática
  • Concurso de "Spelling" (soletração de palavras em inglês, organizado pelo grupo de Inglês)
  • Actividades desportivas
  • Filme "Basta", com Jennifer Lopez, sobre violência doméstica, tema que está a ser trabalhado por algumas turmas
  • Celebração pascal

VENCEDORES DO CONCURSO "MATEMÁTICA COM AMOR"


Foram apurados, no início de Março, os vencedores do concurso de poesia "Matemática com amor". No recital "Cantar a Poesia" foram divulgados os seus nomes e lidos os respectivos poemas.
  • 1º prémio: Maria Carlota, 7ºA
  • 2º prémio (exaequo): Jennifer (7ºD) e Joana (9ºD)
  • 3º prémio: Diogo Almeida (8ºA)
Aqui fica o belíssimo texto em prosa poética, classificado em 1º lugar:

Perdi-me num labirinto sem resolução. Somei o azul aguarela dos teus olhos com o sorriso radiante que apresentas e um novo sentimento nasceu em mim. Fiquei preso nos teus braços, sem o quociente da equação, entre parcelas e números sem significado. Fui assaltado por um sentimento neutro, que deixou a zero qualquer hipótese de te esquecer. Meu coração repartiu-se por quadrículas de ti. O meu lápis e as minhas canetas deixaram de rabiscar, passaram apenas a desenhar-te. A minha imagem no espelho era semelhante à tua e o reflexo no rio não mais me mostrava. Vivi-te intensamente, entre as linhas que tu traçavas. Fui sugado pelas areias movediças do teu mundo. Calculei a raiz quadrada do teu coração e tentei retirar o parêntesis que nos separava. Aproximei-me de ti, em passos minúsculos, quase sem me mover, a antítese da brusquidão com que mudaste a minha vida. O meu amor por ti continua a ser infinito, nem que o dividas por todos os corações existentes na Terra. E se o multiplicares, este mundo passará a ter forma de um coração.

quinta-feira, 13 de março de 2008

SEMANA DA LEITURA PASSO A PASSO - RECITAL DE POESIA

Antes de começar
Poema de Tom Jobim acompanhado à flauta

Poema de Pedro Abrunhosa
Poema de Sérgio Godinho
Afinal, poesia rima com matemática!

Lendo os poetas: Luís de Camões, Florbela Espanca, Fernando Pessoa, Vinicius de Morais, Zeca Afonso

Actuação do coro da escola
A semana da leitura terminou em alta com o espectáculo "Cantar a Poesia". Foram feitas duas sessões (uma de manhã para alunos e outra à noite para pais), ambas com lotação esgotada. A BE tornou-se muito pequena para albergar tanta gente. Muitos alunos estiveram envolvidos juntamente com quatro professoras que os ensaiaram. Muitos poetas foram recitados, sempre com música a acompanhar, pelo que muitos livros sairam da estante. No início do espectáculo foram entregues os prémios aos quatro alunos vencedores do concurso de poesia "Matemática com amor" que decorreu durante o mês de Fevereiro. estes alunos provaram que, afinal, amor, poesia e matemática são três palavras que "rimam".
Do programa, deixamos aqui a introdução, tomada de empréstimo a Manuel Alegre:
Somos um país pequeno e pobre e que não tem
senão o mar
muito passado e muita História e cada vez menos
memória
país que já não sabe quem é quem
país de tantos tão pequenos
país a passar
para o outro lado de si mesmo e para a margem
onde já não quer chegar. País de muito mar
e pouca viagem.
Manuel Alegre, in Doze Naus, Dom Quixote, 2007

Num mundo cruel e sem tempo, num “país de muito mar e pouca viagem”, de barcos à deriva e muitos encalhados, resta-nos a poesia, metáfora de sonho e amor. Para que a memória, cada vez mais pequena, não se extinga para sempre.
Aproveitemos o momento com os nossos poetas.
a coordenadora da BE/CR
Ana Paula Oliveira

sábado, 8 de março de 2008

SEMANA DA LEITURA PASSO A PASSO - MULHERES NAS LETRAS


“As mulheres serviram durante todos estes séculos como espelhos, possuindo o mágico e delicioso poder de reflectir a figura do homem com o dobro do seu tamanho natural.”

Virginia Woolf, feminista, escritora inglesa do princípio do séc. XIX
Num mundo sempre dominado por homens, contra dogmas e preconceitos da sociedade, as mulheres teimaram em ler, escrever, pensar e criar. Algumas destacaram-se na política, outras na ciência, muitas na luta por um mundo melhor e na literatura (dez mulheres receberam o prémio Nobel da Paz e onze o Prémio Nobel da Literatura). Os seus nomes ficaram na História, ao lado de muitos homens.
O número de homens e mulheres premiados é muito desigual. Mas a luta para vencer também o foi. As regras sempre foram ditadas por homens e a vida, por inerência de funções, sempre lhes facilitou o acesso a todas as áreas. As mulheres tiveram de se impor, enfrentar proibições, destruir barreiras.
São as mulheres que mais lêem, por isso homenageamos as mulheres que escreveram e continuam a escrever e nos deliciam. Porque Mulheres que lêem são perigosas e Mulheres que escrevem vivem perigosamente (dois livros de Stefan Bollmann, Círculo de Leitores).



Como ler é perigoso, vamos lê-las!

DIA INTERNACIONAL DA MULHER

Hoje comemora-se o dia da mulher, dia que nem todos compreendem. Há mulheres indignadas porque pensam que não precisam de um dia especial uma vez que todos os dias são delas; o comércio aproveita-se para fazer negócio; os homens criticam o dia e defendem que se as mulheres querem igualdade não deveriam querer um dia para elas. Tudo más interpretações. Que o diga Sofia Barrocas, na nota de abertura da revista Notícias Magazine, de 2 de Março de 2008. Neste artigo está muito bem explicado o porquê da existência deste dia no calendário. Não é para as mulheres deixarem de cozinhar, ir ao restaurante ou receber flores. Antes pelo contrário. É para lembrar que no mundo, em pleno século XXI, ainda há muitas mulheres que sofrem, vítimas de humilhações, violações, mutilações, violência doméstica, discriminação nos empregos e desigualdade social.
Aproveitamos a semana da leitura para homenagear as Mulheres nas Letras porque, através das palavras (e a palavra tem muito poder), lutaram contra esta situação (ver mensagem seguinte).
Quem está desinformado percorra a Internet e dê uma vista de olhos pelos vários sites que desenvolvem o tema e esclarecem o aparecimento de um dia tão contestado por muitos.
Aqui ficam algumas sugestões:

quarta-feira, 5 de março de 2008

SEMANA DA LEITURA PASSO A PASSO- CONCURSO DA LEITURA

Concurso de leitura inter-turmas de 6º ano
A turma vencedora

Decidindo a resposta

Um momento do concurso
Hoje, à tarde, os alunos de 6ºano testaram a leitura do livro O gorro vermelho, de Ana Saldanha, já aqui noticiado.
Tendo havido empate entre duas turmas, foi preciso recorrer às perguntas suplentes para desempate sendo a equipa vencedora do 6º B. Parabéns às alunas Ana Filipa, Andreia Peixoto, Sara Glória, Sónia Soares, Cláudia Figueiredo que defenderam muito bem a sua turma.

SEMANA DA LEITURA 2008 PASSO A PASSO - CONCURSO DE LEITURA

Concurso de leitura inter-turmas de 5º ano
As três turmas vencedoras



















É vê-los a conferenciar, a erguer os braços, todos querendo responder mesmo não sendo a sua vez. É o que faz uma leitura atenta em que todos os pormenores foram apreendidos.





De manhã, os alunos de 5º ano tiveram de mostrar quem conhecia melhor o livro Um pombo chamado Colombo, de Margarida Fonseca Santos e Maria Teresa M. Gonzalez. A luta foi renhida. Três turmas acabaram empatadas, esgotaram as perguntas suplentes e o empate continuava. O desempate do empate deveria ser através da ilustração de passagens da obra mas a selecção era difícil pelo que o júri decidiu que as três eram vencedoras. E bem merecido! Afinal, os cinco alunos de cada turma sabiam tudo sobre o livro. Parabéns aos alunos do 5ºA (Álvaro Gil, Diana Oliveira, Cláudia Estefânia, Maria Rodrigues, Mónica), do 5ºB (Nuno Ricardo, Catarina Gomes, Tiago Moreira, David Silva, Melquisedeque Pereira) e do 5ºE (João Oliveira, Rafael Teixeira, Bryan Rivero, João Almeida, Daniela Lima)! Apenas cinco alunos de cada turma participaram no concurso mas todos os alunos das cinco turmas leram o livro nas aulas. Além disso, o pombo Colombo foi bastante ilustrado, como provam as fotos.

O POETA MANUEL ALEGRE NO PRINTEMPS DES POÈTES

Hoje, Manuel Alegre vai estar representado no Printemps des Poètes, na cidade francesa de Lyon, com o seu "Poema com h pequeno", dedicado ao elogio do outro, tema do festival deste ano, e que aqui transcrevemos:

Cantarei o homem criador crucificado
em suas máquinas. Caçador caçado
por suas armas. Tocador tocado
por suas harpas.
Cantarei o homem vezes homem até ao infinito.
Cantarei o homem: esse mortal - imortal
meu amigo - inimigo. Meu irmão.

Cantarei o homem que transforma tudo
e tão difìcilmente se transforma.
Ele que se escreve com h pequeno
em todas as coisas que são grandes.

Cantarei o homem no plural.
Ele que é tão singular
tão impossível de ser outro
senão ele próprio: o homem.

Cantarei o homem vezes homem até à massa.
Cantarei a massa vezes massa até ao homem.

Porque não sei doutra guerra. Não sei doutra paz.
Não sei doutro poema que não seja o homem.

in O Canto e as Armas


O "Printemps des Poètes" é um festival quinzenal que decorre em Março para mostrar que a poesia não é aborrecida. A iniciativa foi lançada pelo governo francês e, este ano, já vai na 10ª edição. Em todo o país, fazem-se leituras de poemas em locais pouco habituais como estações de comboio, paragens de autocarro ou cafés. Actores agrupados em "brigadas poéticas" intervêm imprevisivelmente em salas de aula. Os alunos fazem cartazes com ilustrações de poemas que seleccionam e os professores começam o dia com poesia.
"Pode-se ver o filme de abertura do festival, aqui.

terça-feira, 4 de março de 2008

SEMANA DA LEITURA 2008 PASSO A PASSO - DO LIVRO AO FILME


Um livro, um filme, duas formas de ler.

Foi o que aconteceu. Depois de apresentado o livro Tristão e Isolda, uma lenda celta, os alunos do 8ºCEF e outros alunos que se encontravam na BE/CR puderam ver o filme com o mesmo título, produzido por Ridley Scott.Trata-se de um amor proibido e sofrido que, para além de um filme, originou também a famosa ópera de Richard Wagner e inspirou William Shakespeare a escrever "Romeu e Julieta".



Para motivar a leitura, dar a conhecer os livros e mostrar que livro e cinema andam de mãos dadas, foi feita uma exposição dos livros que deram origem a filmes. Para ler de duas maneiras e descobrir as diferenças.

SEMANA DA LEITURA 2008 PASSO A PASSO - LEITURA PARTILHADA




A leitura partilhada tem mais encanto. Assim aconteceu com duas turmas de 8ºano (A e C) que se juntaram numa aula única para partilhar a leitura do livro O Colar, de Sophia de Mello Breyner Andresen, uma peça de teatro que vai ser analisada nas aulas de Língua Portuguesa. Depois de ter sido apresentado o livro em power point, os alunos (metade de cada turma) que tinham preparado previamente a leitura, encarnaram as personagens e deram a conhecer a peça aos colegas que com ela contactaram pela primeira vez. Uma experiência a repetir!

SEMANA DA LEITURA 2008 PASSO A PASSO - EXPOSIÇÃO DO JORNAL ESCOLAR


Jornal do Agrupamento: onze anos a olhar a escola
O jornal "Olhar a Escola" fez 11 anos em Dezembro de 2007. Pela primeira vez sairam todos os números da gaveta e foram mostrados aos alunos que só conhecem as versões actuais. Assim, toda a comunidade escolar que passe pela BE/CR pode folhear, analisar, comparar e concluir quanto às mudanças que o jornal sofreu à medida que foi crescendo.

segunda-feira, 3 de março de 2008

SEMANA DA LEITURA 2008 PASSO A PASSO - A PRETEXTO DE UM LIVRO




No seguimento da estória lida às crianças do JI, à noite foi a vez dos adultos ouvirem outra estória. São adultos mas também são alunos. Frequentam um curso EFA e são pais e mães. Para eles, o livro escolhido foi Agora não, Duarte, de David Mckee, um óptimo pretexto para uma reflexão conjunta sobre a falta de tempo/disposição que os pais têm para poderem dar atenção aos filhos mesmo quando eles a pedem. Foi o que aconteceu ao Duarte. Sem a atenção requerida, Durte faz tudo sozinho: come em frente à televisão, brinca, lê, parte brinquedos, deita-se, sempre sozinho. E transforma-se num monstro. Mas os pais não notam porque "agora" nunca é o momento.

SEMANA DA LEITURA 2008 PASSO A PASSO - HORA DO CONTO

Visita à BE/CR das crianças do JI do Bairro para ouvirem a estória de Rui Zink O bebé que ... não gostava de televisão. Uma forma bem simples de mostrar que para o bem-estar e crescimento harmonioso da criança o afecto é muito mais importante do que qualquer jogo de futebol ou debates televisivos.
Cada criança levou consigo um manifesto anti-televisão e pró-leitura (leia-se pró-miminho) para entregar aos pais. Água mole em pedra dura...
Por sua vez, os meninos apresentaram, também, alguns bons motivos para ler.

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