TEODORA REGRESSA COM NOVA AVENTURA

Já está na BE/CR a nova aventura da Teodora, a fadinha tão simpática criada por Luísa Fortes da Cunha. Desta vez, os três amigos vão viver aventuras bem perigosas, na China, sempre sob ameça da invejosa e maldosa Pooka. Pode-se ver a apresentação do livro pela própria autora no seu blogue http://www.teodora-luisafortescunha.blogspot.com/

AGUSTIN FERNANDEZ PAZ, ESCRITOR GALEGO PREMIADO

No 14ºEncontro luso-galego-francês de literatura infanto-juvenil, foram apresentados dois novos livros: um de António Torrado, Milagre de Natal, da Livraria Civilização Editora e outro de Agustin Fernandez Paz, Só resta o amor, das edições Nelson de Matos.

António Torrado é sobajamente conhecido em Portugal. Agustin Fernandez Paz nem por isso. O que é uma pena! Assim como é pena que apenas quatro da sua inúmera lista de livros publicados (quase cinquenta) estejam traduzidos em português. Além deste último, com o qual ganhou, recentemente, o Prémio de Literatura Infantil e Juvenil de Espanha, concedido pelo Ministério da Cultura, podemos ler em português O laboratório do doutor Nogueira, O centro do labirinto e Raparigas, todos eles livros encantadores, cheios de imaginação e humor que convidam à reflexão e que agarram o leitor desde o início ao fim da história.

14º ENCONTRO LUSO-GALEGO-FRANCÊS DE LITERATURA INFANTO-JUVENIL

Este encontro, subordinado ao tema "A MEMÓRIA NOS LIVROS: HISTÓRIA E HISTÓRIAS" decorreu ontem e anteontem, na Biblioteca Municipal Almeida Garrett, no Porto. Foram dois dias encantadores na descoberta de novidades e na presença de escritores, ilustradores, editores e investigadores de renome, portugueses, galegos e franceses. A abertura e fecho do encontro esteve a cargo de José António Gomes e dele são as palavras que fazem parte do programa (com ilustração de Gémeo Luís):

"Ler ou dar a ler para construir memória…
Porque privar os mais jovens da literatura é negar-lhes a possibilidade de reviver a História por meio da ficção. A ficção enraizada na vida, recriando o que a historiografia não pôde ou não quis contar. A ficção que envolve e interpela o leitor, favorecendo identificações, estimulando uma crítica do presente ancorada na compreensão, "vivida", do tempo que passou. Ler. Ler para (re)viver, construir memória, convertê-la em herança e em pilar de cidadania activa. Esse é um dos desígnios da escrita. E da literatura para a infância e a juventude."

Os presentes assistiram a conferências, apresentações de livros, exposições, entrevista a António Torrado e Agustin Fernandez Paz; participaram em ateliers e assistiram a um espectáculo musical pelo Bando dos Gambozinos que se tratou de um verdadeiro "miminho do Porto", nas palavras de um dos seus pequenos elementos.
A literatura infantil e juvenil da Galiza e de França estiveram presentes, de mão dada com a de Portugal, sendo apresentados os livros que perpetuam a memória do 25 de Abril, da guerra civil espanhola, das primeira e segunda guerras mundiais, do colonialismo nas crianças e jovens.

OS PRIMOS VOLTARAM!

NOVA AVENTURA, NA BE/CR

Os primos estão a dar viagens!!!
Lê os livros, escreve uma frase original e criativa sobre “Os Primos” (até 30 de Novembro de 2008) e vai a Roma ou a Londres com a autora e um adulto à tua escolha.
Mais informações na BE/CR ou aqui.

A apresentação deste livro pode ser vista no youtube.

No site Os Primos , há muita informação; podes conhecer todos os livros da colecção (este é já o sexto), as três personagnes principais, jovens exploradores em viagem por todo o mundo, sempre à procura de novas aventuras e mistérios para descobrir, tal como Hercule Poirot, o famoso detective criado por Agatha Christie.

OLIMPÍADAS DA LEITURA - PASSAPORTE DA LEITURA

Capa e contracapa do Passaporte da Leitura atribuído a todos os alunos inscritos nas Olimpíadas.

Nas folhas interiores, os alunos escrevem a identificação do livro (título, autor, editora), a data da "viagem", uma frase que mais lhes tenha agradado e um comentário sobre o livro. Na BE, é colocado um carimbo por cada livro lido.

OLIMPÍADAS DA LEITURA - REGULAMENTO

OLIMPÍADAS DA LEITURA
2008-2009

• As Olimpíadas da Leitura começam no dia 3 de Novembro de 2008 e terminam no dia 15 de Junho de 2009.
• OBJECTIVOS:
  Ler+
  Promover o gosto pela leitura
  Divulgar livros e autores
• A actividade destina-se a todos os alunos da escola EB 2,3 de Arrifana que queiram participar.
• Será atribuído um prémio aos alunos que revelarem mais hábitos de leitura.

CONDIÇÕES DE PARTICIPAÇÃO

1. Os alunos que queiram participar devem inscrever-se na BE/CR.
2. No acto de inscrição, os alunos recebem um PASSAPORTE DE LEITURA onde vai ser colocado um carimbo por cada livro lido.
3. Os alunos inscritos devem requisitar e ler os livros seleccionados para as Olimpíadas.
4. Além dos livros da lista, por cada livro lido a mais, o leitor terá um carimbo extra.
5. Depois da leitura de cada livro, os alunos devem preencher uma ficha, fornecida pela BE/CR, como prova da sua leitura atenta.
6. O preenchimento correcto da ficha dá direito a um carimbo no Passaporte.
7. Se o aluno não conseguir provar que leu o livro não terá o carimbo correspondente.
8. Ganha as Olimpíadas quem obtiver mais carimbos.
9. Além do prémio, o vencedor ganha o título de maior leitor do ano.

PARTICIPA. GANHA QUEM LÊ!

OLIMPÍADAS DA LEITURA

Começou, ontem, a decorrer um novo passatempo/concurso na BE/CR, Olimpíadas da Leitura, e vai decorrer até 15 de Junho.

Esata nova actividade consiste na leitura dos livros seleccionados (24 para o 2º ciclo e 20 para o 3º). Cada aluno inscrito recebe um Passaporte da Leitura que vai receber um carimbo por cada livro lido. Todos os livros lidos além dos da lista terão um ponto extra. O aluno que conseguir mais carimbos ganha um prémio e o título de maior leitor do ano. Os alunos inscritos devem requisitar os livros na BE e, quando os devolverem, após a sua leitura atenta, terão de provar que os leram respondendo a um pequeno questionário.

A lista dos livros seleccionados está afixada no placar da BE (no corredor) mas fica também publicada aqui.

Lista dos livros para os alunos de 2º ciclo:

¨ A árvore, Sophia de Mello Breyner Andresen
¨ A fábula dos feijões cinzentos, José Vaz
¨ A viagem de Djuku, Alain Corbel
¨ Cartas aos heróis, José Jorge Letria
¨ Charlie e a fábrica de chocolate, Roald Dahl
¨ Contos, Hans Christian Andersen
¨ Diário inventado de um menino já crescido, José Fanha
¨ Este rapaz não existe, Alexandre Honrado
¨ Histórias assim mesmo, Rudyard Kipling
¨ Horas de acordar, Manuela Ribeiro
¨ Meu cavalinho de pau, amigo do coração, Daniel Marques Ferreira
¨ O cavaleiro lua cheia, Susanna Tamaro
¨ O laboratório do Dr. Nogueira, Augustin Fernandez Paz
¨ O menino de Guimarães, Natércia Rocha
¨ O primeiro ano de uma escola fantástica, Margarida Fonseca Santos
¨ Os gnomos de Gnu, uma aventura ecológica, Umberto Eco
¨ Os heróis do 6ºF, António Mota
¨ Quero ser outro, Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada
¨ Segredos do fundo do mar, Sofia Vilarigues
¨ Sempre do teu lado, cartas de um cão, Maria Teresa Maia Gonzalez
¨ Sara e Bernardo, Mª Conceição Galveia Ferreira
¨ Teodora e o segredo da esfinge, Luísa Fortes da Cunha

¨ Um lugar mágico ou como salvar a Natureza, Susanna Tamaro
¨ Uma chuvada na careca, Alexandre Honrado

Lista dos livros para os alunos de 3º ciclo:
¨ A biblioteca mágica, Jostein Gaarder
¨ A ilha na rua dos pássaros, Uri Orlev
¨ A inaudita guerra da avenida Gago Coutinho, Mário de Carvalho
¨ Chamava-se Luís, Marina Mayoral
¨ Diário de Sofia e Cª aos 15 anos, Luísa Ducla Soares
¨ Diário secreto de Adrian Mole aos 13 anos e ¾, Sue Townsend
¨ Diário secreto de Camila, Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada
¨ Fora de serviço, António Mota
¨ Lídia, Catherine Paterson
¨ O casamento da minha mãe, Alice Vieira
¨ O conde de Monte Cristo, Alexandre Dumas
¨ O esconderijo subterrâneo, Patrick Wood
¨ O segredo do mapa egípcio, Mafalda Moutinho
¨ Parabéns, caloira, Anabela Mimoso
¨ Pelos teus lindos olhos, Álvaro Magalhães
¨ Recados da mãe, Maria Teresa Maia Gonzalez
¨ Temos mesmo de esperar até 2ª feira, Margarida Fonseca Santos
¨ Um homem com um garfo numa terra de sopas, Jordi Sierra i Fabra
¨ Uma argola no umbigo, Alexandre Honrado

.. Viagem ao paraíso verde, Eva Ibbotson

LI, GOSTEI E RECOMENDO

Durante o mês de Outubro, com o título "Li, gostei e recomendo", esteve na BE/CR uma exposição de cartazes, feitos pelos alunos no final do ano lectivo anterior, onde foram apresentados os livros lidos e de que mais gostaram. Uma forma de passar palavra e influenciar os colegas a lê-los também.

A foto revela apenas uma pequena parte dos trabalhos elaborados.

O RAPAZ DO PIJAMA ÀS RISCAS

Através do olhar ingénuo de uma criança de 9 anos, o narrador, perpassam diante do leitor imagens terríveis da segunda guerra mundial e dos campos de concentração. Bruno não compreende por que motivo aquelas pessoas vestem todas um "pijama" às riscas e vivem para lá da vedação, de onde não saem.

Um livro que se lê num fôlego e cujo final é completamente inesperado e... chocante!

Recentemente, este livro deu origem a um filme realizado por Mark Herman. O trailer de apresentação pode ser visto aqui ou aqui.

CONCURSO NACIONAL DE LEITURA 2009

Já está a decorrer o processo para se levar a cabo a primeira fase do Concurso Nacional de Leitura, proposto pelo PNL. Os alunos do 3ºciclo estão a inscrever-se e muitos já estão a ler o livro seleccionado: O rapaz do pijama às riscas, de John Boyne, da Editora Asa. Este é o livro seleccionado como livro do mês de Novembro e aconselha-se vivamente a sua leitura a todos os alunos da escola, assim como a participação no passatempo mensal "À volta do livro".

O regulamento do concurso e a lista dos alunos inscritos encontram-se afixados no placar informativo da BE.

MÊS INTERNACIONAL DA BIBLIOTECA ESCOLAR

Para comemorar a BE, os pais dos alunos de 5ºano foram convidados para uma palestra com o tema "A importância da biblioteca e da leitura no crescimento das crianças" que decorreu no dia 27.

De lamentar que a adesão tenha sido tão pequena. Falta de interesse? O frio que esteve nesse dia? Vá-se lá saber o motivo!...

Àqueles que compareceram foi oferecida uma "receita" para "cozinharem" em casa e, assim, conseguirem ter crianças leitoras.

COMEMORAÇÃO DO MÊS INTERNACIONAL DA BE

Na semana de 20 a 24 de Outubro coube aos alunos de 6ºano comemorar o Mês Internacional da BE. Para estes alunos, a actividade foi diferente da do 5ºano. As cinco turmas, cada uma na sua vez, foram à BE/CR ouvir a história "Menina de castigo", da autoria da coordenadora da BE. No fim, observaram a exposição de livros, CDs e filmes relacionados com o conto e, no final da semana, muitos destes livros foram requisitados para leitura domiciliária.

COMEMORAÇÃO DO MÊS INTERNACIONAL DA BIBLIOTECA ESCOLAR

Os primeiros alunos a comemorar o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares foram os de 5ºano. No dia 17, Dia da Alimentação, e no dia 18, as cinco turmas de 5ºano, cada uma na sua vez, assistiram à leitura dramatizada da peça de teatro "As três porquinhas e o Capuchinho Vermelho", inserida no livro Tchim e a alimentação de Graça Gonçalves, pelos alunos do Clube de Teatro. Uma vez que o livro traz um jogo, no final da representação, os alunos dividiram-se em grupos, jogaram e aprenderam mais sobre alimentação saudável e erros alimentares.














No final da sessão, puderam, também, observar, manusear e requisitar os documentos existentes na BE sobre alimentação.

PELA ERRADICAÇÃO DA POBREZA

Conforme programado, o padre Nuno, missionário passionista, tem estado na BE/CR num encontro com os alunos com o objectivo de os sensibilizar para os muitos e graves problemas do mundo. Através de uma reportagem, mostra-lhes a miséria com que se debate a população em vários países africanos. Através do diálogo e de canções, apela à participação na manifestação "Levanta-te e faz-te ouvir", a favor da erradicação da pobreza, para que os nossos governantes actuem e cumpram os objectivos do milénio.

ADIVINHAS

Tenta encontrar a solução destas adivinhas e responde aqui, nos comentários.

1.
Sou um nobre muito rico

Feito por sábio engenho.

Dou-vos tudo quanto tenho,

Com quanto tenho me fico.

2.

Quais as folhas que não crescem mas fazem crescer?

Se gostas de adivinhas, podes encontrá-las em vários livros. Deixamos-te duas sugestões.

PROGRAMA DE ACTIVIDADES NA BE NO MÊS DE OUTUBRO

Para comemorar o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, a BE/CR vai dinamizar várias actividades, numa tentativa de envolver a comunidade escolar. Tendo em conta que é um mês de muitas outras comemorações, algumas actividades vão ser elaboradas em parceria com os professores, unindo-se esforços para levar a cultura aos jovens alunos.

Durante todo o mês:

• Concurso de frases "Um bom motivo para usar a BE"
• Passatempo "À volta do livro": questionário sobre o livro do mês, A biblioteca mágica
• "Participa no blogue da BE": resposta a duas adivinhas

Dias 13, 14 e 15:

• Palestra pelo missinário passionista, padre Nuno: "Contra a pobreza e pelos objectivos do milénio"

Actividade organizada pelo grupo de EMRC

Dias 16 e 17:

• Hora do conto - Leitura dramatizada da peça de teatro "As três porquinhas e o Capuchinho Vermelho", incluídA no livro Tchim e a alimentação, de Graça Gonçalves, para alunos do 5º ano (actividade da responsabilidade do grupo de teatro
• Jogo da alimentação (incluído no livro)
• Exposição/apresentação do fundo documental sobre alimentação

Dias 20, 22 e 23:

• Hora do conto para alunos de 6ºano: a importância da Biblioteca através do conto "Menina de castigo", de Ana Paula Oliveira
• Exposição /apresentação do fundo documental relacionado com o conto

Dia 27 (noite):

• Recepção aos pais/encarregados de educação dos alunos de 5ºano para divulgação da BE/CR e das actividades nela realizadas

Dias 27, 28, 29, 30 e 31:

• Jogo de pesquisa em vários suportes, para alunos do 3º ciclo: "A informação ao alcance de todos"

LIVRO DO MÊS

No mês em que se comemora a Biblioteca Escolar, a nossa sugestão de leitura vai para o livro de Jostein Gaarder e Klaus Hagerup, A Biblioteca Mágica, da Editoral Presença. Trata-se de uma grande aventura vivida no mundo dos livros, pelos dois primos Nils e Berit, a partir do momento em que uma misteriosa carta cai da mala de uma mulher não menos misteriosa.

Está a decorrer, na BE/CR, um passatempo sobre este livro, denominado "À VOLTA DO LIVRO". Entrega a tua resposta na biblioteca ou responde aqui, nos comentários.

PARTICIPA.
Outras sugestões de leituras relacionadas com a Biblioteca:

• Uma aventura na biblioteca, Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, Caminho
• O assassino leitor, Álvaro Magalhães, Asa
• Sons da biblioteca, Luisa Steiner, Planeta
• Um duelo na biblioteca, Ambrogio Borsani, Planeta

BOAS RAZÕES PARA USAR A BE

Começou a decorrer, hoje, na BE, um passatempo/concurso de frases subordinado ao tema "Uma boa razão para usar a BE". Quem quiser participar só tem de pensar numa frase criativa e escrevê-la no painel informativo da BE ou, em alternativa, escrevê-la aqui, nos comentários.

Os autores das três melhores frases serão premiados.

A IMPORTÂNCIA DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES EM PLENO SÉCULO XXI

“A biblioteca escolar proporciona informação e ideias fundamentais para sermos bem sucedidos na sociedade actual, baseada na informação e no conhecimento. A biblioteca escolar desenvolve nos alunos competências para a aprendizagem ao longo da vida e estimula a imaginação, permitindo-lhes tornarem-se cidadãos responsáveis.”

“Está comprovado que quando os bibliotecários e os professores trabalham em conjunto, os alunos atingem níveis mais elevados de literacia, de leitura, de aprendizagem, de resolução de problemas e competências no domínio das tecnologias de informação e comunicação.”

in, Manifesto da Biblioteca Escolar

Passar sem biblioteca escolar é, hoje, impensável.

A biblioteca faz parte integrante da vida escolar e se, não existisse, a escola sentir-se-ia mutilada. Seria semelhante a um ser humano sem braços nem pernas, incapaz de se deslocar autonomamente. Sentir-se-ia, igualmente, mal, se existisse, como há muitos anos atrás, mas só para fazer feitio, com armários fechados a sete chaves e mergulhada num silêncio de igreja. Não cumpriria a sua verdadeira missão. E é de missão que falamos quando falamos de biblioteca escolar.
A missão de transformar o aluno-criança-desprevenida no leitor-adulto-autónomo-letrado-atento-ao-mundo; de cativar o professor para a sua frequência para poder ensinar e motivar os seus alunos a frequentá-la e usá-la correctamente para dela tirar o verdadeiro proveito; de levar crianças, jovens e adultos a vê-la como o espaço que os acolhe de braços abertos como uma mãe que acarinha os filhos e os alimenta. Que para eles quer o melhor. Que para eles trabalha e se vira do avesso para os ver felizes; de proporcionar magia, aventura, conhecimento, encontro com o passado, convívio com o presente e preparação do futuro; de combater a iliteracia e promover a igualdade de oportunidades seja qual for a idade, raça, sexo, religião, nacionalidade, língua e estatuto profissional ou social dos seus utilizadores.

A BE é cada vez mais um lugar familiar onde os alunos e professores se sentem bem; é um refúgio, um passatempo; e é, sobretudo, cada vez mais indispensável para a prática pedagógica e cultural da escola.

A RBE (Rede de Bibliotecas Escolares) foi lançada em 1996 e, desde então, a biblioteca passou a ser sentida como a pedra angular da comunidade escolar. Graças à implementação de fortes recursos materiais e humanos, a RBE fez com que as BE nascessem, crescessem e amadurecessem. E elas aí estão, em todo o país, para usar. E aprender. E evoluir.

OUTUBRO - MÊS INTERNACIONAL DA BIBLIOTECA ESCOLAR

Sob o lema “LITERACIA E APRENDIZAGEM NA BIBLIOTECA ESCOLAR” começa, hoje, a comemoração do Mês Internacional da Biblioteca Escolar.

Há dez anos que se comemora o dia das bibliotecas escolares, na quarta segunda-feira de Outubro mas, este ano, foi substituído pelo mês e vai ser celebrado durante Outubro. Segundo afirmou James Henri, Presidente da IASL, "O Dia Internacional da Biblioteca Escolar terá outra dimensão. De facto, torna-se no Mês Internacional da Biblioteca Escolar. Isto significa que se pode escolher o dia, a semana ou mesmo todo o mês com actividades dedicadas à biblioteca escolar e a toda a comunidade”. Neste sentido, a RBE escolheu, para Portugal, o dia 27.

Objectivos:

- Chamar a atenção para a importância das bibliotecas escolares na educação das crianças;
- Lutar contra a iliteracia;
- Promover a igualdade de oportunidades no acesso ao conhecimento;
- Combater a exclusão social.
Mais informação, logótipo para utilização em documentos produzidos e a tradução do tema deste ano em várias línguas podem ser encontrados AQUI.

1 DE OUTUBRO - DIA MUNDIAL DA MÚSICA

"Sem a música, a vida seria um erro."
Friedrich Nietzsche

Para que a vida não seja um erro e valha a pena ser vivida, no dia 1 de Outubro celebra-se o Dia Mundial da Música, porque é muita a sua força e muito o seu poder, como o demonstram as sábias palavras de António Aleixo:

"Tem a música o poder

de tornar o homem feliz

nem há quem saiba dizer

tanto quanto ela nos diz."

Juntando a força da música à força da literatura, eis as sugestões de leitura da BE/CR:

DESTAQUE:

• Paulina ao piano, Alice Vieira, Caminho

Na falta do pai, é com o piano que Paulina dialoga. Na ânsia de obter respostas que ninguém lhe dá, procura combater a falta de afectividade através de um convívio imaginário com o seu piano.

OUTRAS LEITURAS:

• O Sam e o Som, Ana Saldanha, Caminho
• Volta ao mundo em 40 canções: os países e as suas canções, Fernando Paulo Gomes, Edições Convite à Música
• Música para olhar: instrumentos musicais na pintura portuguesa, Isabel Monteiro, Maria Luísa Amado, Caminho
• Porque será que as flautas têm buracos, Josephine Paker, Ambar
• Zeca Afonso e a malta das cantigas, José Jorge Letria, Terramar
• Os Beatles contados aos jovens, José Jorge Letria, Terramar
• Beethoven, Ann Rachlin, Susan Hellard, Campo das Letras
• Luisinho e as andorinhas: esse menino que se chamou Beethoven, Papiano Carlos, Campo das Letras

Os cinéfilos também podem juntar a música ao cinema e, nesse caso, as sugestões de filmes são:

• Amadeus, Milos Forman (A vida de Wolfgang Amadeus Mozart)
• La vie en rose, Olivier Dahan (A vida de Edith Piaff)
• O pianista, Roman Polanski (A vida clandestina de um pianista judeu durante a segunda guerra mundial)
• O fantasma da ópera, Andrew Lloyd Webber (O Fantasma é um desfigurado génio que trabalha secretamente nas catacumbas do teatro...)
• Música no coração, Robert Wise (As brincadeiras da governanta que tem ao seu encargo sete crianças inspiram todos a cantar e achar alegria nas pequenas coisas.)

Todos estes livros e filmes estão à tua espera, na Biblioteca.

DIA EUROPEU DAS LÍNGUAS COMEMORADO NA BE

Ilona Mitreycey foi uma grande parceira na comemoração deste dia em que os professores de Francês quiseram chamar a atenção dos alunos de 7ºano para a aprendizagem das línguas em geral e do francês , em particular, pois é agora que estes alunos estão a ter o primeiro contacto com esta língua. Ritmo, mistura de línguas, animação, foi o que se conseguiu com a canção "Chiquitas" que apela ao amor como forma de fazer o mundo dançar, girar e sorrir.

Através de um jogo criado expressamente para o efeito, com base no lema "As línguas abrem portas", os alunos contactaram com cinco línguas europeias diferentes, reunindo conjuntos de palavras e/ou expressões a partir da língua materna.

Por sua vez, o grupo de Inglês, fez a festa através da representação de um sketch muito divertido.

DIA EUROPEU DAS LÍNGUAS

A partir de 2001, o dia 26 de Setembro ficou nos calendários como o Dia Europeu das Línguas, por decisão do Conselho da Europa que criou um sítio web onde se encontram muitas informações e sugestões de actividades.

Porquê um dia para comemorar as línguas?
Para mostrar que saber línguas é uma mais valia;
Para incentivar o estudo e a aprendizagem das línguas;
Para provar que todas as línguas são importantes. Para promover o multilinguismo e a diversidade linguística;
Para lembrar que a diversidade linguística contribui para a riqueza cultural da Europa e dos seus cidadãos.

Foram criados dois documentos - uma brochura e um Guia dos estudantes de línguas - que podem ser descarregados e impressos. Porque aprender línguas está ao alcance de qualquer um e quanto mais cedo começar, melhor!

OFERTA DA FUNDAÇÃO AGAN KAN

Em Julho de 2008, o Agrupamento de Escolas de Arrifana e Escapães foi contemplado com a verba de €350 provenientes da Fundação Agan Kan para aquisição de livros destinados à leitura orientada em sala de aula. Os livros adquiridos vão ser lidos pelos alunos do pré-escolar e do 1ºciclo e vêm reforçar os conjuntos de livros já existentes.

UM NOVO LIVRO PARA CADA NOVO LEITOR

O Ministério da Educação/PNL vai oferecer um livro a todas as crianças que estão a começar a escolaridade básica obrigatória. Com esta iniciativa, pretende fomentar nas crianças hábitos de leitura que devem ser adquiridos desde muito cedo. Para isso, a entrega dos livros que vai ser levada a cabo pelos professores que leccionam o 1º ano, em colaboração com as bibliotecas escolares, deve ser uma festa, um momento de alegria que fique registado nas memórias das crianças.

Mais informação AQUI:

No nosso Agrupamento, vai ser oferecido o livro Se tu visses o que eu vi, de António Mota, da Editora Gailivro.

As professoras vão ler uma passagem divertida e fazer um marcador com imagens ilustrativas dessa passagem. As crianças vão aprender uma canção bem ritmada, alusiva à escola e à entrega do livro. Aqui fica a letra, "Somos pequeninos, viemos p'ra escola", de Isabel Lamas (in, Livro para cantar, Círculo de Leitores) adaptada pela coordenadora da BE.